آیلتس

IELTS Writing | نوشتار آیلتس چگونه ارزیابی می شود ؟

گرامر،دایره لغات، انسجام و پیوستگی محتوی و نیز سازماندهی ایده ها در تعیین کیفیت  و نمره یک Writing Task تاثیر می گذارند. GRA – LR – CC – TR چهار معیار مهمی هستند که در ارزیابی نوشتار مورد توجه قرار میگیرند. در ادامه به بررسی هر یک  و نکاتی برای بهبود Writing می پردازیم .


 GRA – Grammar Range and Accuracy 


بر خلاف تصور همگان ، GRA صرفا به گرامر از لحاظ صحیح بودن ساختار های زبانی محدود نمی شود و به همین دلیل با وجود این که بسیاری ممکن است از لحاظ رعایت Accuracy (صحیح نوشتن) نمره مطلوبی کسب کنند ، احتمال این وجود دارد که نمره کل معیار GRA انها چندان رضایت بخش نباشد .

در حالی که بحث Accuracy به عدم اشتباه در شکل و نقش کلمات و سایر اجزا جمله می پردازد، Grammar Range به تنوع و گستره ساختاری بکار رفته توسط نویسنده مربوط می شود .به عبارت دیگر اگر نویسنده از ساختار های یکنواخت و قابل پیش بینی استفاده کند، با وجود این که ممکن است از لحاظ Accuracy نمره خوبی کسب کند، اما از لحاظ Grammar Range نمره پایینی خواهد گرفت.
بنابراین کسب نمره مناسب از بخش GRA نیازمند به کار گیری تنوع ساختاری در کنار اعمال قواعد نوشتن خواهد بود.

کسب نتیجه مناسب در GRA

  • برای بالا بردن accuracy (صحیح به کار بردن قواعد گرامری) لیستی از اشتباهات رایج خود را تهیه کنید و هر بار پس از انجام writing انها را اصلاح کنید . به این کار (noticing ) یا بالا بردن حساسیت و توجه به نکات مهم گفته می شود.
  • برای ایجاد تنوع ساختاری، سعی کنید ترکیبی از جملات ساده ، جملات مرکب و جملات پیچیده را بکار ببرید.
  • حتما از تمرینات خود feed back (نظر افراد اگاه) را جویا شوید. ↵ به پایین صفحه مراجعه کنید

LR – Lexical range


در یک writing کلمات از لحاظ متداول بودن و کاربرد در متون اکادمیک در سطوح مختلفی طبقه بندی شده اند و بر این اساس به کار گیری کلمات یک سطح محدود باعث می شود که نمره این بخش از ارزشیابی writing پایین باشد . برای مثال به کارگیری کلمه important به معنای مهم از لحاظ نمره LR معادل سطح ۵ در ایلتس است. با به کار گیری کلمات معادل  آن در سطوح بالاتر می توان نمره بهتری کسب کرد . برای مثال کلمه significant معادل نمره ۶ و کلمه crucial معادل نمره ۷ و کلمه indispensable معادل سطح ۸ است.

کسب نتیجه مناسب در LR

  • لیستی از کلمات پر تکرار خود تهیه کنید و سعی کنید معادل های انها در سطوح بالاتر را با تمرین جایگزین کنید.
  • با کلمات جدیدی که یاد میگیرید جمله بسازید و ان ها را با توجه به کار بردشان به خاطر بسپاربد.
  • کاربرد صحیح و مناسب کلمات را به کمک Dictionary یاد بگیرید.
  • به collocation (ترکیبات متداول کلمات) توجه کنید و انها را بدون تغییر دادن بکار ببرید.
    از idioms (اصطلاحات) استفاده کنید .اما مطمین شوید که اصطلاحات محاوره ای یا روزمره نباشد.

CC – Coherence & Cohesion 


Coherence یا انسجام به خصوصیتی  از متن گفته می شود که ایده ها و نظریات سیر منطقی خود را طی کرده و بحث های ارایه شده متقاعد کننده و منطقی باشند . Coherence زمانی با مشکل مواجه می شود که کلمات ربط که جملات یا ایده ها را به هم مرتبط می کنند بر خلاف توقع خواننده و مغایر نقش رایج انها بکار گرفته می شوند.
نمونه بارز این مشکل استفاده از عبارت on the other hand و in other words به جای یگدیگر است .در حالی که با به کار گیری On the other hand خواننده متن توقع دارد تا ایده یا موضوعی متفاوت با انچه در جمله قبل مطرح شده را بخواندبا یک ایده یا توضیح همسو مواجه و همین امر امکان انتقال منطقی و قابل درک از یک جمله به جمله دیگر را مختل می کند.

 کسب نتیجه مناسب در Coherence

لازم است تا نویسنده با ارتباط معنایی جملات اشنا شده و ساختارهای مناسب برای ایجاد این روابط معنایی را بکار بگیرد.
برخی از این روابط معنایی شامل:

  • رابطه علت و معلول – Cause and Effect
  • مقایسه و تضاد  Comparison and Contrast
  • نتیجه گیری  Result or conclusion
  • راه کار و حل مساله – Problem Solving

Cohesion یا پیوستگی  به ویژگی از متن گفته میشود که باعث میشود ،خواندن نوشته آسان و به صورت سلیس و روان انجام شود 

کسب نتیجه مناسب در Cohesion

  • از جملات  خیلی کوتاه و یا خیلی بلند استفاده نکنید.
  • از تکرار کلمات و ساختارهای یکنواخت پرهیز کنید.

TR – Task Response – Task Achievement


این عامل به چگونگی پاسخ گویی به سوالات مطرح شده در Writing Task از طریق ایده پردازی، سازمان دهی و ارایه بحث در قالب پاراگراف های مرتبط و منسجم مربوط می شود.

کسب نتیجه مناسب در TR

  • ساختار نگارش مقاله در زبان انگلیسی را رعایت کنید.
  • مقاله می بایست دارای ۳ بخش متمایز مقدمه (introduction) بخش اصلی (body) و نتیجه گیری (Conclusion ) باشد.
  • به تمامی سوالات مطرح شده در Writing Task پاسخ داده  شود.
  • از موضوع اصلی و مورد نظر Writing خارج نشوید.
  • حداقل تعداد کلمات لازم برای هر Writing Task رعایت شود.

برای ارسال writing جهت بررسی اینجا کلیک کنید !


 

2 thoughts on “IELTS Writing | نوشتار آیلتس چگونه ارزیابی می شود ؟

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *